Wie in jeder Jahreszeit trägt die richtige Kleidung dazu bei, dass sich die Kinder wohlfühlen. Im Elternhandbuch geben wir konkrete Empfehlungen zur jahreszeitlich passenden Kleidung, sodass niemand ins Frieren kommt. Wir haben auch die Möglichkeit, sich in der Hütte aufzuwärmen. Im Winter halten wir uns vermehrt an der Hütte auf, Vespern noch im Warmen und gehen erst anschließend eine Runde in den Wald.

Außer dem mitgebrachten Vesper essen wir nichts aus dem Wald. Finden die Kinder Beeren, etc. werden diese immer mit den Erziehern angeschaut und besprochen. So lernen die Kinder, was es ist. Ausnahme hier ist das Sammeln von verschiedenen Kräutern, wenn wir diese zur Herstellung von Gerichten für unseren wöchentlichen Kochtag benötigen.

Ehrlicherweise ist gute Kleidung nicht gerade günstig und wir alle wissen, wie schnell die Kinder dann wieder herausgewachsen sind. Viele Waldkindergarten-Eltern kaufen die Kleidung gebraucht. Sprecht uns gerne an, wir leiten euch gerne Infos zu Kleiderbörsen weiter. Zudem verkaufen einige der Wald-Igel-Familien gut erhaltene Klamotten gerne an jüngere Kinder weiter. Hierzu gibt es eine Flohmarkt Whats App Gruppe. Weitere Infos zur richtigen Kleidung haben wir im Elternhandbuch zusammengestellt.

Besonders ist, dass wir bei jedem Wetter raus gehen und somit die Natur und die Tierwelt Jahreszeitlich mit allen Sinnen erleben können. Auch werden die Kinder für ihr eigenes Körperempfinden sensibilisiert. In der Natur können die Kinder ihren natürlichen Instinkten nachgehen, ihren Bewegungsdrang stillen und durch das natürliche Spielmaterial wie Erde, Steine, Stöcke etc. wird ihre Fantasie angeregt. Durch das wenige Spielmaterial, liegt der Fokus viel mehr auf dem Emotionalen und sozialen Bereich in der Entwicklung des Kindes.

Die Kinder gehen auf ganz natürliche Weise im Wald auf „Toilette“ oder noch in der Schutzhütte bevor wir in den Wald gehen. Wasser zum Händewaschen und Toilettenpapier und Schaufel für das „große Geschäft“ haben wir täglich dabei.
Auch Kinder mit Windel sind bei uns willkommen, jedoch ist es für das Kind angenehmer, wenn es schon auf die Toilette kann, doch wir wickeln auch nach Bedarf in der Hütte oder im Wald. Jeder Erzieher hat stets Wickelzeugs dabei.

Wir Erzieher*innen haben neben einer regulären Ausbildung, auch eine Weiter- und Fortbildung in den Themen Wald, Wiesen, Natur, Tiere. Daher achten wir im Jahreskreislauf darauf, dass wir den Kindern so viel wie möglich Wissen über unsere Umwelt vermitteln. Selbst in unseren Festen wie dem „Frühlingserwachen“ spiegelt sich unsere Arbeit dazu wieder.

Wir besprechen die Grenzen unseres Umfeldes genau und regelmäßig. Die Kinder wissen, wie weit sie gehen dürfen und bleiben i.d.R. von selbst bei der Gruppe.
Selbstverständlich ist unser Erzieherteam so aufgestellt, dass zu jedem Zeitpunkt sichergestellt ist, dass wir alle Kinder im Blick behalten können. Auch im Wald wissen die Kinder, wo die Haltepunkte sind und warten bis alle beisammen sind, bevor es weiter geht. Allgemein gilt die Regel, dass die Kinder sich in Sichtkontakt aufhalten sollen, dadurch ist auf dem Weg in den Wald und an unseren Waldplätzen die Aufsichtspflicht stets gegeben.

Nein. In all den Jahren hatten wir noch nie Kinder, für die der Wald weniger geeignet wäre. Im Gegenteil, Kinder, die im Regelkindergarten weniger gesehen werden, blühen als Teil einer geschlossenen Gruppe im Waldkindergarten eher auf.

Prinzipiell sind wir bei jedem Wetter draußen. Sollte es jedoch sehr stark Regnen, schneien oder sogar hageln nützen wir unsere Hütte als Unterschlupf oder suchen uns im Wald einen gut geschützten Regenplatz unter einem Blätterdach oder einen Unterstand. Bei Sturmböen von mehr als 60/80 km/h gehen wir nicht in den Wald, um keiner Gefahr von fallenden Ästen ausgesetzt zu sein. Bei Gewitter nutzen wir die Hütte der Pusteblume oder dürfen die Räumlichkeiten des nahe gelegenen städtischen Kindergartens nutzen.

Sollten uns extreme Wetterlagen erreichen, wenn wir im Wald sind, bilden wir eine Telefonkette und lassen uns abholen.

Die Kinder finden jede Menge Spielmöglichkeiten in der Natur. Zudem entwickeln sich Spiele in der Gruppe. Die Kreativität der Kinder ist erstaunlich und keinem Kind fehlt es je an Spielmöglichkeiten. Im Bauwagen/Schuppen können sich die Kinder an Schaufeln, Töpfen, Besen und weiterem Spielmaterial bedienen. Auf unserem Gelände gibt es u.a. einen Sandkasten, einen Verkaufsstand, und vielen Klettermöglichkeiten. Auch wenn wir in den Wald gehen, nehmen die Kinder gerne Werkzeug und Schaufeln mit.

In unseren Schutzhütten finden sich u.a. Stifte, Papier, Bücher, Instrumente und vieles mehr.

Nein, der Förster hat uns viele unterschiedliche Waldplätze zugeteilt, die wir nutzen dürfen, welche regelmäßig nach Gefahren, wie Totholz überprüft werden. So haben die Kinder täglich die Wahlmöglichkeit wo sie sich aufhalten und spielen möchten. Eine große Freude ist es, wenn sich beide Gruppen spontan an einem Waldplatz treffen.

Gefahren gibt es überall, daher ist es im Wald wichtig achtsam zu sein und sich bewusst zu werden wo Gefahren sind und wie sie vermieden werden können. Das Personal ist hierzu geschult. Um Unfälle zu vermeiden gelten spezielle Regeln, die mit den Kindern besprochen werden und eingehalten werden müssen. Giftige Pflanzen werden thematisiert und generell wird nichts Wachsendes aus der Natur ohne zu Fragen gepflückt. Zecken lassen sich leider nicht vermeiden, doch wir achten darauf, dass wir die Gebiete in der Saisonzeit meiden. Bei vielen Kindern liegt das Einverständnis der Eltern vor, die Zecke entfernen zu dürfen.

Bei Unfällen oder größeren Verletzungen, können wir anhand unserer Koordinatenkarte einen Notruf anfordern.

Ja. Wir bringen jeden Tag frisches Wasser und Seife mit in den Wald, sodass die Kinder die Möglichkeit haben sich zu waschen. Eine fixe Zeit des Händewaschens ist vor dem gemeinsamen Vesper.

Es gibt in jeder Gruppe ein Waldhandy, indem die Telefonnummern aller Familien eingespeichert sind, so dass stets eine gegenseitige Erreichbarkeit gewährleistet ist.

Für die Vorschulkinder gibt es eine Vorschulgruppe, in der die Kinder Malen, Schneiden und Basteln.  Auch für die jüngeren Kinder gibt es altersgerechte Kleingruppen, die gemeinsam an Projekten arbeiten.

tbd.

Die Kinder bringen ihr Essen selbst mit. Ein Mal wöchentlich haben wir einen gemeinsam Kochtag, an dem die Kinder das zubereitete Essen natürlich gemeinsam essen werden.

Eine laufende Nase, wiederkehrende Erkältungen, Infektionskrankheiten, … das alles kennt man nur zu gut mit dem Einstieg in den Kindergarten. Hier im Waldkindergarten ist es nicht anders als in einem Regelkindergarten. Durch den Wald verläuft es sich etwas mehr als in einem geschlossenen Raum, was Ansteckungen eher positiv entgegenwirkt. Die viele frische Luft wirkt sich zudem positiv auf das Immunsystem aus.

Erfahrungen zeigen, dass sich Kinder aus dem Waldkindergarten super in der Schule einfinden. Sie sind bereits mit Regeln vertraut, die es gilt einzuhalten. Zudem konnten sie ihr Bedürfnis nach Bewegung & Natur in der Zeit im Wald bereits gut stillen, was sie erfahrungsgemäß für die Schule stark macht.

Dass Kinder von Zecken gebissen werden, kommt immer wieder vor. Bestenfalls sollten die Zecken schnellstmöglich entfernt werden. Ob wir Erzieher das bei Eurem Kind machen dürfen, entscheiden die Eltern. Eine Schutzimpfung für Zecken gibt es tatsächlich. Ob ihr diese bei eurem Kind durchführen lassen möchtet, entscheidet jede Familie selbst. Am besten besprecht ihr diesen Sachverhalt mit eurem Kinderarzt. Im Elternhandbuch findet ihr weitere Infos zum Thema Zecken.

Jedes Kind hat eine feste Bezugserzieherin bzw. einen festen Bezugserzieher sowie einen Paten bei den älteren Kindern. Zur Eingewöhnung begleitet ein Elternteil das Kind zu Beginn und geht auch mit in den Wald. Je nach Kind dauert die Eingewöhnung unterschiedlich lange. Sobald das Kind eine Bindung zu uns Erziehern aufgebaut hat, kann sich die Bezugsperson langsam zurückziehen. Wir starten dann mit einer kurzen Trennung und weiten diese aus, bis das Kind selbständig im Kindergarten bleibt.